为落实人才培养方案要求，深化小学教育专业学生对基础教育的认知，提升实践教学成效，2025年4月21日至23日，教师教育学院2022级小学教育5班的学生在指导教师林晞的带领下，前往广州市增城区朱村街凤秀小学，开展为期 3 天的教育考察活动。此次考察将理论学习与实地观察深度融合，成为学生专业成长路上的重要实践课堂。考察首日，朱村街凤秀小学冯伟富校长亲自带领学生参观校园，深入讲解学校 “以文化人，立德树人” 的办学理念...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，传承红色基因，弘扬英烈精神，引导党员同志厚植爱国主义思想，教师教育学院党委于2025年4月18日上午9：30组织学生党支部党员同志前往广州起义烈士纪念陵园开展“缅怀英烈魂，赓续红色志”四月主题党日暨爱国主义教育主题思政课活动。党员同志们来到广州起义烈士陵园，向烈士墓碑行三鞠躬礼并低头默哀三分钟，并进行了庄严肃穆的敬献鲜花仪式，表达对...
为进一步提升教师教育质量，完善教育评估体系，加强校际间的交流与合作，广州华商学院教师教育学院由教师教育学院副院长张博教授亲自带队，成员有：教师教育学院督学谭建生教授、小学教育系专业负责人李志厚教授、小学教育系主任王符教授、小学教育系副主任潘昕迪老师等一行12人，赴首都师范大学教育学院开展专题调研活动。此次调研活动内容丰富、成果丰硕，为两校在教育领域的深度合作奠定了坚实基础。 调研活动在热烈的交...
2025年4月19日，教师教育学院学前教育系在厚德楼B502教室开展“观察如何赋能幼儿教师专业成长”专题座谈会，特邀沈阳市奉天首府幼儿园园长、教育部普通高等学校师范类专业认证专家、沈阳市政府教育专家、沈阳市专家协会学前教育委员会副理事长兼秘书长贾洪扬参与本次活动。 贾园长分享了“基于观察的课程生成”实践经验，就观察记录工具开发、幼儿发展评价等议题展开探讨，通过案例研讨、专题座谈等形式，向与会师生系统讲解...
2025年4月15日，广州华商学院教师教育学院学前教育系与华商外语实验幼儿园正式签署合作协议，共同建立"教学实践基地"，标志着双方在深化产教融合、推动学前教育专业实践教学改革方面迈出重要一步。在当日下午举行的实践基地对接活动中，双方围绕实践教学体系优化、实验室共建、课程任务对接及互动活动设计等议题展开深入交流，并就如何构建"高校-幼儿园"协同育人新模式达成多项共识。华商学院学前教育系主任张建波教授在签约...
为帮助学前教育专业学生更好地将理论知识与实践相结合，明确教育见习的各项事宜，2025年4月15日晚上七点，教师教育学院学前教育系在广州校区励志楼C308和肇庆校区16号楼105（线上）共同举行了2022级和2023级教育见习动员大会。 大会伊始，主持人汪林慧介绍了出席会议的领导、教师和同学，包括张建波主任、曹一彤老师、张会会副主任、卢莹副主任等老师，以及2022级和2023级全体学生。并阐述了此次动员大会的重要目的，涵盖明...
2025年3月19日上午，广州华商学院教师教育学院22本学前教育(专升本)1班学生在张建波老师的组织下赴广州市增城区荔湖街第一幼儿园进行《幼儿园环境创设与利用》课程现场教学活动。广州市增城区荔湖街第一幼儿园温碧秀园长和幼儿园双导师全程参与指导。 《幼儿园环境创设与利用》课程作为广州华商学院立项的应用型课堂教学模式改革专题项目，旨在通过理论教学与实践教学贯通，加强与教育实践基地的联动，发挥协同授课的教育优...
2025年4月1日上午，广州华商学院教师教育学院22本学前教育(专升本)2班学生在张建波老师的组织下赴广州市增城区荔湖街第一幼儿园进行《学前儿童科学教育》现场教学活动。广州市增城区荔湖街第一幼儿园温碧秀园长和幼儿园双导师全程参与指导。 《学前儿童科学教育》作为学前教育专业核心课程已立项为校级理实融合课程建设项目。为切实提升学生开展幼儿园科学教育活动设计和组织实施能力，加强理论学习与实践经验的对接，本学期...
为提升师范生自律和安全能力，深化校园文明建设，推进专项计划，强化风险预判和自我管理，构建平安校园，营造和谐成长环境。2025年4月1日18:00，教师教育学院于6号楼207召开2025年文明安全纪律教育月动员大会。莅临本次会议的嘉宾有教师教育学院团委副书记杜范老师、教师教育学院党群志愿服务队指导老师李奕燕老师、教师教育学院勤工助学中心指导老师曾锦鸿老师、教师教育学院第二课堂、易班分站指导老师赖智凯老师、教师教育...
为助力2022级小学教育专业和学前教育专业学生全面发展，2022级年级各带班辅导员在3月分别召开了主题班会。此次班会围绕学生事务管理、学业发展、就业规划、班级文化建设及安全教育等核心议题展开，为学生新学期发展提供清晰行动指南，助力夯实未来发展根基。 班会强调了学生事务管理的规范性，详细解读了课程与学分管理流程，要求学生通过教科办统一办理相关事务，并提醒学生通过多种方式咨询，避免因信息不畅影响学业；请假制...
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