2022年9月24至25日，由广东省教育厅主办、华南师范大学承办的第十届广东省本科高校师范生教学技能大赛（学前教育组）在华南师范大学石牌校区顺利举行。本次大赛是省规模最大、影响最广的高水平师范生教学技能竞赛。我校由教师教育学院学前教育系四名学子组成参赛队伍参加比赛，在比赛中促进交流，展现风采；在交流中互相学习，以赛促学，以赛促教。 24日下午，由学院老师带队与省内13所高校参赛队伍齐聚华师，进行报到、参观...
喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程。为了深入贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，进一步支持和引导学生会更好的服务青年学生成长成才，贯彻新时代党的教育方针，为进一步深化学生会改革，推动我院学生会全面发展，紧跟省学联改革浪潮，进一步体现新时代广州华商学院教师教育学院学子的风采，2022年10月25日，教师教育学院第二次学生代表大会在增城校区顺利召开。 莅临本次会议的嘉宾有：教师教育学院学生会指导老...
酷暑渐消，秋风萧瑟。带着无尽的喜悦与好奇，载着无限的理想和憧憬，教师教育学院迎来一批具青春活力，有风采的新生，在学院领导和迎新志愿者的共同努力下，教师教育学院2020级专升本新生迎新工作圆满完成。在报道当日，校门口的迎新志愿者引导我院新生前往报到现场，专升本新生在迎新老师和学生志愿者的引导下办理入学手续。我院领导高度重视此次专升本新生入学报到工作，学院领导及辅导员亲临现场，实地查看新生报到情况和疫...
2022年9月4日，教师教育学院迎来了2022级本科新生的到来，学院领导和志愿者在广州华商学院四会校区尽心尽力，顺利完成了教师教育学院本科新生的迎新工作。本次迎新工作高度重视并认真做好防疫工作，采取分批入校、增强防疫措施等相关策略，周密部署，为师生提供了高质量的迎新服务。 迎新工作如火如荼，到处都是忙碌的身影，学姐学长们尽全力为新生提供周到细致的服务，让每位新生都能感受到来自学院的温暖。 学院各领导非常重...
为提升师范生教学技能，扎实教师基本功，促进高校师资培养的质量，活跃师范生思维，教师教育学院于3月21日在励志楼B207举办小学教育系2021级师范生教师职业能力大赛决赛，出席决赛的领导嘉宾有教师教育学院副院长谭建生、院长助理安洁、系主任王符、系专业负责人李志厚、系副主任潘昕迪、行政办公室主任梁思婷、教师技能培训中心主任李世平以及各位指导老师。选手们从自身对教师这一行业的理解出发，谈及中国自古以来的教育长河...
为深入贯彻学习党的二十大精神，激励党员发挥先锋作用，教师教育学院学生党支部于2022年10月31日18：40以线上线下相结合的形式开展“学习贯彻党的二十大精神，深刻领悟‘两个确立’的决定性意义”十月主题党日活动。由教师教育学院学生党支部朱娜书记主讲，江彩蝶同志主持。 第一项议程：贯彻落实党的第一议题制度，学习贯彻党的二十大精神，要做到“五个牢牢把握” 朱娜同志指出，为了贯彻二十大精神，全体党员同志应该做到...
日月开新元，万象启新篇。2022年10月16日上午10时，在全国人民的期盼中，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂胜利召开。中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。为了继承党的优良传统和作风，学习党的先进思想，做好新时代的社会主义接班人，教师教育学院教职工党支部和学生党支部分别组织师生...
为坚定党员的信念，更好地迎接二十大的到来，教师教育学院学生党支部于2022年9月29日18：00召开“喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程”线上专题组织生活会，本次会议应到25人，实到24人，由教师教育学院学生党支部朱娜书记主讲，江彩蝶同志主持。 第一项议程：贯彻落实党的第一议题制度，学习《习近平谈治国理政》第四卷 为学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，积极向党组织靠拢，教师教育学院学生党支部朱娜书记带领党员同志...
看七十三载栉风沐雨、春华秋实，望锦绣山河、万家灯火，中华民族历尽磨难，迎来了73周年华诞。在这伟大的日子，我们为祖国喝彩，同时也将使命牢记于心。“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气！”这是习近平总书记对新青年的厚望，当代青年应当时刻牢记。为了激发同学们发奋图强的斗志，由教师教育学院党群志愿服务队举办的“立鸿鹄志，做奋斗人”国庆主题征文活动正式开始。活动...
根据《广东省科技创新战略专项资金（大学生科技创新培育）管理办法》有关要求，按照2023年度“攀登计划”立项工作安排，经过省、校两级审核、评选，拟确定1141个项目为拟立项项目。教师教育学院21级小学教育1班洪洁瑶同学凭借申报书“农村小学语文‘三生课堂’建构的沉思与言说”荣获“一般项目”的佳绩！特此向项目负责人洪洁瑶，以及指导老师李志厚老师，张群老师表示热烈祝贺！ 课题立项确定之后，课题就进入研究阶段，如...
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