本文由扈中平于2024年5月发表于《教育研究》。摘要：在我国师范教育一百多年的历程中，师范性与学术性孰重孰轻始终是一个不解之问，这无论是在理论上还是实践中都是一个确实存在的真问题。加强师范性乃师范院校之本分，但长期以来，许多人总是局限于就“师范”言“师范”的思维方式，把师范性仅仅局限于与之直接相关的教育专业学科及相关活动的范围内，与学术性无关，甚至将其视为对立面。这种封闭的师范性虽然有其合理性，但过...
根据《广东省科技创新战略专项资金（大学生科技创新培育）管理办法》有关要求，按照2023年度“攀登计划”立项工作安排，经过省、校两级审核、评选，拟确定1141个项目为拟立项项目。教师教育学院21级小学教育1班洪洁瑶同学凭借申报书“农村小学语文‘三生课堂’建构的沉思与言说”荣获“一般项目”的佳绩！特此向项目负责人洪洁瑶，以及指导老师李志厚老师，张群老师表示热烈祝贺！ 课题立项确定之后，课题就进入研究阶段，如...
近日，第十届广东省哲学社会科学优秀成果奖获奖名单公布，我院扈中平教授凭借其在《教育研究》期刊发表的学术论文《马克思的劳动异化论对当下劳动教育的启示》荣获二等奖。广东省哲学社会科学优秀成果奖由广东省人民政府设立，每两年评审一次，旨在表彰在哲学社会科学研究中做出突出贡献的个人和集体。作为广东省哲学社会科学领域的最高级别政府奖，该奖项的设立激励着广大社科工作者不断创新，推动了我省哲学社会科学事业的繁...
为贯彻落实学校促进高质量发展的有关工作安排，进一步推动科研工作深入开展，激发我院青年教师科研活力，教师教育学院于2024年5月18日隆重举行了科研工作会议。此次会议得到了刘少波副校长和学校科研处的大力支持。教师教育学院名誉院长扈中平教授，院长王金道教授，副院长张博教授，教育研究院副院长、学科负责人郑淮教授及学院全体教师90余人参加会议。会议由副院长安洁博士主持。会议伊始，教师教育学院名誉院长扈中平教授就...
2024年4月18日下午，广东基础教育发展研究基地2024年度建设研讨会顺利举行。基地主任、教师教育学院名誉院长扈中平教授，基地常务副主任、教师教育学院院长王金道教授，副院长谭建生教授，副院长安洁博士，教育研究院副院长、学科负责人郑淮教授，小学教育系专业负责人李志厚教授、学前教育系专业负责人张建波教授等基地成员参加会议。会议由扈中平教授主持。会议伊始，安洁博士从基础建设和内容建设两个方面全面汇报了2023年度...
2023年4月6日下午，广东基础教育发展研究基地建设研讨会顺利举行。基地主任、教师教育学院名誉院长扈中平教授，基地常务副主任、教师教育学院院长王金道教授，副院长谭建生教授，副院长张博教授，小学教育系主任王符教授，小学教育系专业负责人李志厚教授，院长助理安洁博士等基地成员参加会议。会议由扈中平教授主持。 会议伊始，安洁博士从基地成立背景、基地建设情况及基地研究成果三个方面汇报基地目前的建设进展。接着，扈...
我院扈中平教授在南大核心期刊《教育研究与实验》发表高水平论文1篇我院扈中平教授在国内南大核心期刊《教育研究与实验》2022年第2期发表高水平学术论文1篇，论文题目《自爱：师德的另一种表达》。论文发表后产生了较大的学术反响，我院教师积极学习，仔细研究，并表示扈教授的文章对教师们的发展有一定启发作用。《教育研究与实验》创刊于1982年，是中华人民共和国教育部主管、华中师范大学主办、国内外公开发行的综合性教育理...
我院扈中平教授在南大核心期刊《教育研究与实验》发表高水平论文1篇我院扈中平教授在国内南大核心期刊《教育研究与实验》2022年第2期发表高水平学术论文1篇，论文题目《自爱：师德的另一种表达》。论文发表后产生了较大的学术反响，我院教师积极学习，仔细研究，并表示扈教授的文章对教师们的发展有一定启发作用。《教育研究与实验》创刊于1982年，是中华人民共和国教育部主管、华中师范大学主办、国内外公开发行的综合性教育理...
文学院教育系扈中平教授在中国教育核心期刊《教育研究》2020年第12期发表学术论文1篇，论文题目《马克思的劳动异化论对当下劳动教育的启示》。论文主要内容是：马克思的劳动异化论包括两个方面的论述,一是对异化劳动的揭露和批判;二是对异化劳动的扬弃和超越。马克思关于真正的劳动是"自由的自觉的活动"和"劳动与享乐同一"必须建立在一定的客观基础之上的思想和见解,给当下劳动教育的最大启示,就是必须重视"劳动"本身的改变...
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