2025年3月27日至28日，教师教育学院副院长张博、学前教育系主任张建波等11人教师代表团，先后前往上海师范大学天华学院和上海杉达学院，围绕本科教学合格评估、学科建设及人才培养等核心议题展开深度调研，为推进学院高质量发展汲取经验。首站：上海师范大学天华学院 3月27日，上海师范大学天华学院教育学院院长徐娟及领导班子成员热情接待了代表团。双方在交流会上围绕教学管理、课程改革、实践育人等主题展开深入探讨。 ...
2025 年 3 月 28 日下午 14：00 至 15：00，教师教育学院教师有幸参加了由广州华商学院国际交流与合作处、党委教师工作部、人事处、教师发展中心共同组织的两会精神交流座谈会，会议于图书馆一楼美术馆举办。此会议特别邀请到黄锦良主席作为分享嘉宾，与校内各位老师共同深入交流关于 2025 年全国两会的心得感想，本次会议重点围绕两会精神在教育领域的建设与落实。 黄锦良主席是第十四届全国人大代表，现任香港教育工作者联...
3月24日，一场别开生面的合唱讲座——“和声之美：合唱艺术的魅力与实践”在广州华商学院肇庆校区7号楼701教室成功举办。本次讲座由广州应用科技学院音乐学院黄俊凯、陆定坤老师主讲，吸引了众多学前教育专业、小学教育专业学生，以及合唱爱好者。 讲座伊始，黄俊凯老师从合唱艺术的发展历史讲起，生动讲解了和声在合唱中的重要性。他以不同时期经典合唱作品为例，剖析不同风格的合唱技法，并结合自身多年的实践经验，分享了...
为贯彻落实党中央、国务院有关就业工作决策部署，研判就业形式，安排部署春季促就业攻坚行动，2025年3月21日，学院在广州校区创新楼204会议室召开了毕业生就业工作推进会。教师教育学院党委书记陈上仁、学生工作办公室副主任江庆基以及学院全体辅导员出席本此次会议。会议伊始，陈上仁书记指出，就业是最大的民生，是检验学院教学水平的关键指标，学院始终将毕业生就业工作摆在优先位置，全体辅导员必须以高度的责任感和使命感...
2025年3月25日下午，广州华商学院教师教育学院基础理论教学部小学信息科技与小学AI全科教学课程组第三次会议在厚德楼A308微格实验室顺利召开，此次会议以《小学信息科技与小学AI全科教学》课程与小学课堂教学实践教研为主题开展教研活动，邀请到了中小学高级教师、方圆实验小学校长助理简子洋老师担任教研指导专家，课程组谭建生、曹卫真、徐姝、刘柏琳、李思饶、李世平全体老师参与了此次会议，会议由李世平老师主持。 会议...
根据工作部署，为进一步推进学生工作，2025年3月21日上午10点，教师教育学院学生工作办公室在广州校区创新楼204会议室召开第二期学生工作会议，肇庆校区辅导员通过线上方式参加此次会议。会议由学生工作办公室副主任江庆基主持，会议重点传达了学校学生工作会议精神和学院关于合格评估工作要求，研讨落实学院文明安全纪律教育月活动实施方案，同时部署了近期学生工作任务，围绕合格评估、全年思想政治教育、学风建设、心理健康...
2025年3月10日，教师教育学院党委领导班子在创新楼北-204会议室召开2024年度民主生活会。本次会议旨在进一步加强我院领导班子建设，提高领导干部的综合素质和领导能力，提升党委的凝聚力和战斗力。此次会议由学院党委书记陈上仁主持。 会议伊始，党委书记陈上仁带领全体党员深入学习国务院总理李强作政府工作报告文件精神，强调党员要以教育强国建设为目标，推动教师教育改革与创新，将理论知识与教育教学实际相结合，切实发...
为进一步推进本科教学工作合格评估，整改和提升毕业论文质量，教师教育学院于2024年3月5日上午10:30在创新楼208会议室召开“本科教学工作合格评估论文专项工作会议”。学院副院长张博教授主持会议，学院督导谭建生教授、学前教育系主任张建波教授、教科办、评建办、各系部论文专员及学院督导专员李俊峰老师共同参会。 根据教师教育学院党政联席会关于本科教学工作合格评估“量化+责任”的要求，会议以毕业论文质量提升为主题...
3月10日，由广东第二师范学院梁达涛副教授主讲的“书法的学科属性、文化定位与艺术表现”学术讲座圆满落幕。本次讲座深度解析书法从传统技艺到现代学科的演变之路，探讨其在新时代的文化使命与艺术价值，引发热烈讨论。 2022年，国务院学位委员会正式将“美术与书法”列为一级学科，标志着书法学科地位的历史性突破。梁副教授指出，这一变革是学科建设的里程碑，为书法专业赢得了学科建设自主权，并为其在人文社科领域争取...
为精准对接学前教育行业需求，拓宽毕业生就业渠道，2025年3月7日，我院学生工作办公室副主任江庆基带领辅导员朱娜、张雅芬一行，赴新瑞宝教育投资有限公司旗下深圳幸福里幼儿园和东莞凤岗臻萃幼儿园，以及深圳金翅膀壮壮教育开展“访企拓岗促就业”专项活动，聚焦学前教育专业毕业生高质量就业，推动园校协同育人机制创新。精准对接需求，共话人才培养 新瑞宝教育集团以“院校引进幼儿园”的产教融合模式为核心，构建了“理...
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