为了贯彻落实广州华商学院国际视野人才培养工作的任务,征集、论证学院国际化人才培养思路的可行性和有效性,促进学科建设和人才培养的高质量发展。2024年2月27日,教师教育学院召开了学科发展暨国际视野人才培养方案恳谈会议。教师教育学院领导班子以及教授、各专业负责人、系主任和青年教师共15人参加会议,副院长安洁主持了会议。 会议伊始,安洁副院长强调了新周期学科建设发展和国际视野人才培养的重要性,要求与会人员充...
2月22日下午,广州华商学院迎来了2023-2024学年春季学期开学。为持续推进教师教育学院教育教学质量提高,确保各方教育工作快速步入正轨,教师教育学院于开学第一天在励志楼C208召开了2023-2024学年第二学期教育教学工作会议。学院领导班子、各系部主任和全体教职工参加了会议,会议由谭建生副院长主持。会议伊始,教师教育学院王金道院长代表学院班子成员向学院全体教职工致以龙年新春的问候,向每一位在假期中仍然辛勤工作,为...
为确保2023-2024学年第二学期教学工作规范有序进行,全面掌握教学运行的情况,教师教育学院于2024年2月26日组织开展新学年教学检查工作。在学院的组织安排下,谭建生常务副院长、安洁副院长和许娜副书记带领各系部主任、全体辅导员到两校区同步进行检查。本次检查的内容主要是学期初教学工作的准备与运行情况、教师课堂组织与管理情况及学生学习状态。从检查的总体情况看,我院开学初各项教学工作运行正常,教学秩序井然。任课...
为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,弘扬中华民族尊老美德,聚焦解决“地方基层治理缺人手、高校大学生社会实践缺场景”的突出问题,进一步提升华商学子“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。2023年12月7日,广州华商学院在增城区荔城街综合养老服务中心开展广州党建引领城中村治理志愿服务项目——“艺缕阳光”志愿服务项目开课仪式。荔城街综合养老服务中心主任何丽珊、社工主管王丽苹、...
12月5日,为进一步了解小学教育专业见习学生的教学情况,切实关心和帮助教师教育学院见习学生成长成才,广州华商学院教师教育学院院长王金道教授、副院长谭建生教授、张博教授、学院党总支副书记许娜同志与年级副主任江庆基老师一行来到四会市东城街道黄岗小学走访交流。黄岗小学党支部副书记、副校长陈国波、副校长宁丽芳与德育主任潘国好三位老师代表黄岗小学全体师生对学院领导的到来表示热烈的欢迎。随后,陈书记带领教师教...
由广州华商学院就业创业e站主办,广州华商学院创新创业学院、广州华商学院毕业生就业指导中心、华商众创孵化基地、广州华商学院教师教育学院承办,广州华商学院教师教育学院创新创业协会协办的华商就业创业大讲堂系列讲座于11月30日14:00在肇庆校区8号楼109举行。本次讲座主题为“创新创业对大学生涯的意义”,由广州华商学院创新创业导师赵中宝老师主讲,创新创业学院蓝望萍老师参加讲座。讲座伊始,赵中宝老师向同学们提出了...
为落实做好学校关于学生期末考试的一系列要求,进一步提高学生考试的纪律性、自觉性,倡导学生树立诚信考试意识,严肃考风考纪。2023年11月30日,广州华商学院教师教育学院在肇庆校区6号楼201召开期末考风考纪动员会。本次会议由教师教育学院学生会指导老师徐炯锋老师主持,参加会议的有教师教育学院全体辅导员,各班班长及团委、学生会全体工作人员。会议伊始,徐炯锋老师以学生手册上对考风考纪的相关要求作为切入点,向同学...
12月1日,由广州华商学院就业创业e站主办,广州华商学院创新创业学院、广州华商学院毕业生就业指导中心、华商众创孵化基地、广州华商学院教师教育学院承办,广州华商学院教师教育学院创新创业协会协办的华商就业创业大讲堂系列讲座之《大学生创新创业的实践价值》讲座在广州校区励志楼B407举行。本次讲座由广州华商学院创新创业导师赵中宝老师主讲,莅临本次讲座的嘉宾有广州华商学院创新创业学院高艳锋老师。讲座伊始,赵中宝...
金秋之际,广州华商学院教师教育学院小学教育系正式启动新一学年的教育见习活动,帮助学生了解社会、初步接触教学实际,巩固和运用所学的理论知识,丰富、发展教育教学理论和学校德育理论。小教21级、22级学子将以班级为单位展开为期三天的校外见习活动。为了让学生了解见习期间需要注意的各项事宜,明确见习目的,树立在专业实践中锻炼自我的目标,并为即将到来的见习活动做好充分的准备,教师教育学院小学教育系于11月29日举...
2023年11月28日,广州华商学院教师教育学院在广州校区召开学院教职工会议。学院领导班子、各系部主任和全体教职工参加会议,会议由常务副院长谭建生主持。党总支副书记许娜作师德师风建设工作动员讲话。许副书记介绍了《新时代高校教师职业行为十项准则》,告诫老师们准则中的禁行性规定是底线,是从事教师职业的最低要求,是各类学校教师必须遵守的,是不可触碰的红线。这使老师们明确了师德底线,增强了老师们的责任感和使命...