在这个充满活力的五月，广州华商学院小学教育系的李晓莉、魏林苹、田玲三位老师，踏上了前往厦门五缘实验学校的旅程，参加2025年跨学科教学展示活动。

（图为三位老师在厦门五缘实验学校门口的合影，由左到右为李晓莉、田玲、魏林苹）

  此次活动不仅是福建省教育学会教育学委员会换届会议的重要组成部分，更是新时代教师专业发展论坛的亮点之一。

（图为三位老师的合影，由左到右为魏林苹、李晓莉、田玲）

  2025年5月15日和16日，三位老师有幸观摩了一系列精彩的小学课堂展示。这些课堂不仅涵盖了数学、语文、英语等传统学科，还融入了音乐、美术、信息技术等跨学科元素，展现了跨学科教学的无限可能。

（图为跨学科学习活动展示课《Yummy food》的第一节课，《食物金字塔》的教学现场）

（图为跨学科学习活动展示课《有多少浪费本可避免》的课程现场，教师正在将学生制作的食物放入锅中煎制）

（图为我校教师在课程结束后与《有多少浪费本可避免》授课教师吴小婷合影）

（图为四年级跨学科学习活动展示课《超级“禾”伙人》的录播教室听课现场）

  例如，高丹妮老师执教的《春归何处？且随诗词与春住》课程，巧妙地融合了语文、音乐和美术学科。课程的核心目标是通过古诗词赏析，引导学生深入感受春天的意境。在音乐的伴奏中，学生们不仅创作了歌词，还进行了绘画创作，将诗词中的文字意境转化为视觉艺术。这种创新的教学方式不仅提升了学生的文学鉴赏能力，还有效地培养了他们的跨学科思维。最终，学生们对春天的理解与感受变得更加深刻和丰富。

（图为六年级跨学科学习活动展示课《春归何处？且随诗词与春住》课程现场）

  通过这次活动，三位老师深刻体会到跨学科教学对于培养学生综合素质的重要性。这种教学模式不仅能够拓宽学生的知识视野，还能够提高他们的创新能力和解决问题的能力。同时，这也为教师的专业发展提供了新的方向。在新时代背景下，教师需要不断更新自己的知识结构，掌握跨学科教学的方法和技巧，以适应教育发展的新要求。

（图为听课现场）