2025年4月8日下午，广州华商学院肇庆校区6号楼203、205和206教室座无虚席。中山市优秀教师、小学数学科研专家库专家梁桂明以"融创共生：小学跨学科项目设计与实施新路径"为题，为2023级小学教育专业800余名师生带来了一场教育创新的思想盛宴。

  作为小学数学副高级教师，梁桂明老师深耕小学教育多载，其主持的"STEM+人文"跨学科项目曾获广东省中小学教育创新成果一等奖。讲座伊始，梁老师探讨以科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Mathematics）为核心，同时融入人文素养的培养，旨在打破传统学科之间的壁垒，让孩子们在综合运用知识的过程中，提升解决实际问题的能力。

  "真正的跨学科不是拼盘式组合，而是通过驱动性问题引发深度学习。"梁老师研发的"跨学科项目设计五步法"，从真实情境创设到多元成果展示，每个环节均辅以中山某小学的实践案例。

  本场讲座是广州华商学院教师教育学院"守正创新·赋能未来"教育教学改革系列活动的重要组成。学院近年来着力构建"高校-地方政府-中小学"协同育人机制，通过名师工作坊、双师课堂等创新形式，持续提升师范生专业素养。正如小学教育系主任在总结时所言："梁老师的分享为我们打开了教育创新的新视窗，期待师生们能将今日所学转化为明日课堂的生动实践。"

  据悉，参与讲座的2023级学生即将开启为期半年的教育见习。多位同学表示，通过本次学习不仅掌握了跨学科设计的方法论，更深刻理解了"以学生为中心"的教育本质，对未来的教育实践充满信心与期待。

  在本次讲座中，梁桂明老师分享了他在跨学科教育领域的独到见解和实践经验，包括如何设计跨学科项目、如何实施这些项目以及如何评估项目的效果。此外，梁老师还将探讨跨学科教育对于培养学生创新思维和解决问题能力的重要性。广州华商学院教师教育学院一直致力于提升教育质量，培养具有创新精神和实践能力的教育人才。通过举办此类讲座，学院希望能够为师生提供一个与教育专家面对面交流的平台，激发学生的学习热情，提升教师的教学水平。