为了让同学们深入阅读名家经典著作，品味文字的韵味，分享交流有关于读书的感悟，同时养成良好学习习惯、营造勤奋刻苦的学风，教师教育学院开展了覆盖全院师生范围的“早读活动”和“百册书”活动。

教师教育学院院长王金道教授在10月份分别召开了关于早读和经典读书100本的启动会议，并且通过院务会议的形式正式确定本学期由学工办和小学教育系、学前教育系联合制定实施方案执行。11月伊始，教师教育学院四年经典读书100本阅读活动和“早读”活动顺利开展。

关于早读和经典读书100本的启动会议

我院学工办的老师们、学前教育专业和小学教育专业的班主任老师及专任老师们积极响应院长的号召，通过方案制定、班主任及活动负责人培训等前期准备工作，组织了我院2019级、2020级、2021级的同学每周开展两次早读活动，2021级全体新生开展每月至少阅读3本经典书目的读“百册书”活动。

学工办在增城校区开展“早读”计划讨论会议

2021年11月教师教育学院学生工作办公室、小学教育系和学前教育系通过线下线上会议、一对一解答等多种形式，分别对各班级班主任老师和带班辅导员开展了“百册书”活动和“早读”计划的培训。

小学教育系经典读书100本线上培训会议

经过培训后，我院小学教育系和学前教育系班主任老师有条不紊的组织同学们开展读“百册书”活动，辅导员老师带领团总支、学生会的学生干部及班级考勤人员组织同学们开展早读活动。

学工办在四会校区开展经典读书100本和早读计划培训会议

在11月的经典读书100本阅读活动中，我院2021级小学教育1-10班同学积极投身于这次读书活动中。每个班的同学在班主任指导下将班级同学分为3-6组，每组同学们在课后自行阅读完计划书目后召开读书讨论会，会上大家积极发言，各抒己见，各展风采。讨论中有各小组的记录员负责整理记录交流的问题以及小组成员的发言次数。班会时间、班主任老师会根据同学们的表现推选若干组思维开阔的小组做课堂读书心得的汇报。

小学教学系经典读书100本阅读活动小组讨论记录表

11月的早读活动在校本部和四会校区同时进行，也热火朝天的开展着。在下发教师教育学院早读方案后，第一次早读中，辅导员老师带领检查小组于早自习开始前5分钟集合。早读开始后检查组来到班内，首先统计了解了了各个班级的应到人数、实到人数、迟到人数以及请假情况。随后检查了各位同学的实际学习情况，例如:是否在玩手机、是否将早饭带进教室、是否存在不专心的学习情况。经过检查，同学们都能准时参加早读，利用早读时间为上课学习和期末考试做好复习准备工作。在随后的多次检查中，同学们早读情况总体良好，准时到达课室，以热情饱满的状态进行朗读。

四会校区学生早读

增城校区学生早读

图片 | 刘虹 朱娜 丘依欣

文章 | 刘虹

编辑 | 记者团新媒体部 凃悠

初审 | 朱娜  

终审 | 彭博娜