教师教育学院招生简章
教师教育学院是广州华商学院研究基础教育并为广东省基础教育培养专业师资的学院。学院拥有两个师范专业：小学教育专业和学前教育专业。学院下设学前教育系、小学教育系、艺术教学部、基础理论教学部、教师技能培训中心、师范教育发展中心，以及设立两个研究机构：广东省普通高校人文社科重点研究基地——广东基础教育发展研究基地、教育研究院（校级）。我国知名教育学家、享受国务院政府特殊津贴者、原华南师范大学教育科学学院院长、博士生导师扈中平教授担任教师教育学院名誉院长和教育研究院院长。
教师教育学院拥有一流的师资队伍，现有专兼职教师90余人。专职教师中有来自华南师范大学、浙江师范大学、暨南大学等著名高校的博士生导师3人，硕士生导师4人，教授12人，副教授16人，有博士学位的13人。学前教育专业由毕业于北京师范大学学前教育专业的博士、南京师范大学学前教育专业的博士后张博教授领衔，小学教育专业由毕业于日本关西学院大学教育学专业的博士、博士后王符教授领衔，由广州市名师、华南师范大学博士生导师李志厚教授担任小学教育专业带头人。学院还聘请全国知名大学教授担任客座教授，开设讲座。老师将一对一地指导学生专业学习。我院师资队伍在同类院校中有很强的优势，学生就业前景非常好。
★办学特色
教师教育学院立足广东省，面向粤港澳大湾区基础教育现代化发展的需要，坚持以学生为中心，以产出为导向，以实训教学基地建设为重点；以社会毕业生就业质量的评价为标准；强化学生服务社会的责任意识与创造未来的担当能力，力争将学生培养成为具有国际视野的高素质复合型、应用型人才。
学院拥有专业学习相配套的教学实验室，建有钢琴室、舞蹈室、声乐室、模拟幼儿园、学前教育虚拟现实（VR）实验室、蒙台梭利实验室、奥尔夫音乐实验室、微格教室、人工智能教学实验室、基础教育实训平台等。与此同时，拥有广州市天悦拓慧（国际）幼儿园、华商外语实验学校、清燕小学等多家校外实践教学基地。学前教育专业具有重基础强理论、专长明技能化、实践化、国际化的专业特色，注重学生基础理论知识的培养，锻炼学生“弹、唱、跳、做、写”的技能，加强对学生粉笔字、毛笔字、钢笔字等师范专业技能的训练。组织学生通过教学活动熟悉幼儿园工作，掌握幼儿园保育、游戏与教育活动、班级管理等知识。小学教育专业具有厚基础、强实践、有专长、重综合的专业特色，注重培养师范生扎实的专业知识基础，广博的文化知识基础以及小学教育教学所必备的技能，培养师范生具备小学语文、数学、英语、科学、音乐、美术、舞蹈等综合性和AI全科教师跨学科教育专业知识和技能。
■学前教育专业
【培养目标】本专业培养具有深厚的教学情怀，热爱儿童，具有较高的人文、科学素养，较为扎实的教育理论功底，良好的学前教育实践能力，良好的反思、沟通、组织和适应能力的复合、创新性高级应用型人才。毕业生能够较快地适应各级各类学前教育机构、教育行政部门、新闻出版部门等学前教育相关领域的工作，并能够进入研究生阶段继续深造。
【核心课程】学前教育学、儿童心理学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、特殊教育概论、幼儿园课程、教育心理学、幼儿园运营与管理、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育、学前儿童科学教育等。
【就业方向】在幼儿园、早教中心、幼儿培训机构从事教育教学、研究和管理工作；也可从事儿童教育产业的开发、组织和运营工作，如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等。就业前景非常好。
■小学教育专业
【培养目标】本专业立足粤港澳大湾区的需要，坚持学校以“厚基础、精通识、重实践、国际化”为人才培养定位。培养具有高尚师德与深厚教育情怀，具备丰厚的人文、科学与艺术素养，扎实的学科知识，突出的专业能力，德智体美劳全面发展，一专多能。毕业后能面向广东，培养胜任小学教育教学、研究和教育管理工作的高素质、复合型小学教师。
【核心课程】教育学原理、普通心理学、儿童发展心理学、教育心理学、中外教育史、德育原理、课程与教学论、特殊教育概论、现代教育技术、教育研究方法、教育统计与测量、小学教育概论、小学班队工作原理与实践、小学教师专业发展、小学语文教学与研究、小学数学教学与研究、小学语文课程标准与教材研究、小学数学课程标准与教材研究等。
【就业方向】在各级小学教育教研机构、教育行政和管理部门、各类教育培训机构、人工智能教育机构、儿童教育和康复机构、儿童福利及儿童权利保护机构等组织的教学、科研和管理工作，成为行业中坚；同时为相关领域的研究生教育输送优质生源，为学生继续深造奠定良好的基础。
■学前教育专业（“2+2”中英学分互认国际班）
【培养目标】我校与英国哈德斯菲尔德大学、英国思克莱德大学学分互认。前两年在我校学习，后两年在英国学习。四年毕业后同时获得两校毕业证书和学位证书。本专业要求学生掌握学前教育基本专业技能和基础理论知识；具备较高的人文、科学素养和学前教育实践能力；能熟练运用幼儿保育、教育的基本方法和基本技能；具备编制教育方案和实施教育方案的能力；热爱学前教育事业，具有职业理想和敬业精神；能在国内外幼儿园等学前教育相关领域工作，具有一定国际性视野的双语型、应用型幼教专门人才。
【核心课程】发展心理学、学前教育学、学前儿童保育学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育、学前儿童科学教育、幼儿游戏理论与设计等。英方有具有适应国际发展趋势的课程。
【就业方向】在幼儿园、早教中心、幼儿培训机构从事教育教学、研究和管理工作；也可从事儿童教育产业的开发、组织和运营工作，如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等；也可向与我院合作的澳大利亚、英国等国家的大学申请攻读硕士学位。
附：宣传照片
钢琴室
澳洲幼教专业外教到我院给学生上课
利用I宝机器人进行教学活动
微格实验室
幼儿教师职业技能汇报演出
实践基地建设：广州增城区保利东江首府拓慧幼儿园
